6月24日，教務(wù)部組織召開財務(wù)管理、高分子材料與工程專業(yè)院內(nèi)評估啟動會。此次會議是學院繼連續(xù)三年順利完成機械工程、電子信息工程、建筑學專業(yè)評估工作后的又一重要舉措，旨在通過系統(tǒng)性評估推動新一批專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)與人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。浙江工業(yè)大學高分子材料與工程專業(yè)系主任范萍，學院督導組組長姜華，學院教務(wù)部、相關(guān)二級學院負責人，學院教學秘書、專業(yè)負責人和專任教師出席會議，會議由學院教務(wù)部負責人主持。
會上，姜華聚焦教育部審核評估“7個一級指標和32個明細標準”要求，結(jié)合學院辦學特色進行對標，詳細解讀了本次評估的差異點、流程與標準，并特別強調(diào)，評估工作需貫穿“專業(yè)自評-專家評審-整改提升”的全過程閉環(huán)，確保結(jié)果真實反映專業(yè)建設(shè)水平，為后續(xù)持續(xù)優(yōu)化提供堅實基礎(chǔ)。
范萍結(jié)合專業(yè)審核評估經(jīng)驗，重點梳理了評估程序與指標體系中的核心要求。她建議，在前期籌備階段編撰應(yīng)知應(yīng)會手冊，為師生提供全面的審核評估知識參考；成立自評工作領(lǐng)導小組，明確職責分工，確保自評有序推進；通過召開輔導會深入講解評估意義，提升師生認識；現(xiàn)場評估階段理清流程，全面?zhèn)潺R考察材料；撰寫高質(zhì)量自評報告時涵蓋辦學方向與本科地位、師資隊伍、教學資源與利用、學生發(fā)展、存在問題與改進措施等核心指標內(nèi)容外，重點融入OBE教學體系的構(gòu)建運行成效及專業(yè)特色亮點，全面展現(xiàn)辦學成果。
在交流環(huán)節(jié)，商學院、理學院負責人和專業(yè)教師就評估標準、跨部門協(xié)同、指標體系理解等關(guān)鍵議題提出了疑問。與會專家憑借深厚的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的實踐經(jīng)驗，給予了極具針對性、操作性和前瞻性的指導意見，為兩院各專業(yè)后續(xù)高效推進評估工作厘清了思路、提供了重要參考。
學院教務(wù)部負責人作總結(jié)發(fā)言。他回顧了此前機械工程等三個專業(yè)順利通過評估在課程體系重構(gòu)、師資隊伍優(yōu)化、實踐教學強化等方面取得的成效，強調(diào)本次院內(nèi)評估工作將秉持“以評促強、以評促優(yōu)”的基本原則，對專業(yè)建設(shè)成效進行全方位審視與精準“把脈”，為學科發(fā)展提供科學依據(jù)。專業(yè)評估是提升辦學質(zhì)量的核心抓手，核心目標在于深化學科內(nèi)涵建設(shè)，完善教學質(zhì)量保障體系。相關(guān)二級學院應(yīng)強化責任落實，成立專業(yè)評估工作領(lǐng)導小組；嚴格按時間節(jié)點完成自評工作，充分準備、精心打磨評估材料；積極借鑒已通過評估的三個專業(yè)的成功經(jīng)驗與特色做法；持續(xù)開展調(diào)研學習研討，扎實做好各項準備工作；切實促進專業(yè)建設(shè)水平躍升，推動人才培養(yǎng)與學院整體辦學質(zhì)量再上新臺階。
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