各二級(jí)學(xué)院（部）：
為深入貫徹黨的二十大精神，全面落實(shí)教育部《“十四五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材建設(shè)實(shí)施方案》文件要求，推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，強(qiáng)化教材建設(shè)在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的支撐作用，學(xué)院決定開(kāi)展2025年科教融匯、產(chǎn)教融合和人工智能+校級(jí)重點(diǎn)教材認(rèn)定與建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)遴選工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、申報(bào)范圍
包括計(jì)劃認(rèn)定教材、計(jì)劃新編教材，原則上應(yīng)對(duì)應(yīng)學(xué)院本科人才培養(yǎng)方案內(nèi)課程或科創(chuàng)素養(yǎng)發(fā)展。主要范圍為與一流專業(yè)、一流課程建設(shè)相配套的教材；與新工科、新文科建設(shè)、專業(yè)認(rèn)證/評(píng)估相配套教材；通識(shí)教育教材、科創(chuàng)素養(yǎng)發(fā)展及體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)的系列教材等；主編須為學(xué)院教師。
二、申報(bào)類別
（一）教材認(rèn)定專項(xiàng)
重點(diǎn)支持近三年已出版、在科教融匯、產(chǎn)教融合和人工智能賦能方面成效顯著的本科教材。要求教材內(nèi)容深度融入產(chǎn)業(yè)真實(shí)案例、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工程實(shí)踐或科研項(xiàng)目成果；已被合作企業(yè)、行業(yè)機(jī)構(gòu)或相關(guān)院校采用，應(yīng)用效果良好，需提供采用證明。
（二）新編教材建設(shè)專項(xiàng)
重點(diǎn)支持依托地方研究院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院以及企業(yè)研發(fā)中心等產(chǎn)教融合平臺(tái)，與行業(yè)龍頭企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)的新編教材。要求提供明確的合作協(xié)議，規(guī)定企業(yè)在內(nèi)容編寫(xiě)（如提供案例、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)操項(xiàng)目）、技術(shù)審核或資源支持等方面的具體分工。
（三）人工智能特色教材專項(xiàng)
重點(diǎn)支持以人工智能技術(shù)應(yīng)用為核心，或深度融合人工智能工具的新編或修訂教材。要求突出科教融匯特色，有效整合學(xué)校科研項(xiàng)目成果、學(xué)科前沿技術(shù)與企業(yè)真實(shí)應(yīng)用場(chǎng)景；鼓勵(lì)設(shè)計(jì)配套的智能實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、虛擬仿真項(xiàng)目或課程包等數(shù)字化教學(xué)資源，提升教材的實(shí)踐性和前沿性。
三、申報(bào)及建設(shè)要求
（一）擬認(rèn)定教材的初版時(shí)間應(yīng)早于2025年5月（含）。新編教材以數(shù)字教材為主，需已完成至少2章節(jié)的編寫(xiě)大綱，并與合作企業(yè)簽訂共建協(xié)議；項(xiàng)目立項(xiàng)后須在2025年12月31日前與出版社簽訂正式出版合同。
（二）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須為申報(bào)教材的主編，在本學(xué)科有深入研究和較高造詣，在相關(guān)教材或?qū)W科教學(xué)方面取得有影響的研究成果，熟悉教材編寫(xiě)工作，有豐富的教材編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)主編已經(jīng)退休或即將退休的教材，學(xué)院可與主編協(xié)商，在主編的幫助和指導(dǎo)下，逐步由中青年教師接替該本教材的編寫(xiě)工作。
（三）全面落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)黨的二十大精神，貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，遵守憲法和法律法規(guī)，堅(jiān)持正確的政治方向，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，探索思政元素有機(jī)融入，做好教材思政；嚴(yán)格遵循相關(guān)學(xué)術(shù)規(guī)范，無(wú)侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)、著作權(quán)和違反國(guó)家保密規(guī)定的內(nèi)容。
（四）服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和人才培養(yǎng)需求，充分反映中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐，反映相關(guān)學(xué)科教學(xué)和科研最新進(jìn)展，反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)和科技發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)提出的新要求。遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，能夠滿足教學(xué)需要，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)、體系完備，體現(xiàn)創(chuàng)新性和學(xué)科特色。
（五）已入選近年校級(jí)及以上教材建設(shè)項(xiàng)目且未結(jié)題的教材，不再重復(fù)申報(bào)，請(qǐng)相關(guān)學(xué)院推進(jìn)修訂、出版進(jìn)度。
四、申報(bào)程序
（一）各二級(jí)學(xué)院（部）組織申報(bào)人填寫(xiě)《浙江工業(yè)大學(xué)重點(diǎn)教材建設(shè)申報(bào)表》（附件1），上傳到教學(xué)項(xiàng)目管理平臺(tái)。教學(xué)項(xiàng)目平臺(tái)開(kāi)放時(shí)間：2025年6月20日8:00—6月23日24:00，網(wǎng)址http://zjczjut.kypt.chaoxing.com ，逾期系統(tǒng)自動(dòng)關(guān)閉。
各學(xué)院在系統(tǒng)中對(duì)學(xué)院所申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行初審、匯總，并將排序后的匯總表（附件2）電子版和蓋章掃描件，以及《申報(bào)表》電子稿打包報(bào)送教務(wù)部郵箱j[email protected]。
認(rèn)定類教材申報(bào)推薦截止時(shí)間：2025年6月20日；新編類教材申報(bào)截止時(shí)間為6月23日。
（二）認(rèn)定教材須提供已出版教材樣書(shū)、企業(yè)合作證明、教材被采用情況證明；新編教材須提供編寫(xiě)大綱及不少于兩個(gè)章節(jié)的樣章，上述電子版以附件形式上傳至平臺(tái)。
（三）教材實(shí)行凡編必審，由學(xué)院黨委負(fù)責(zé)對(duì)教材選題、編寫(xiě)人員、編寫(xiě)內(nèi)容進(jìn)行政治審查，學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)審查。
五、建設(shè)期限和資助經(jīng)費(fèi)
（一）本年度立項(xiàng)的教材原則上須在2026年5月31日前出版，并在出版教材中適當(dāng)位置注明“浙江工業(yè)大學(xué)科教融匯、產(chǎn)教融合、人工智能+重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目成果”字樣。
（二）出版單位建議選擇本領(lǐng)域影響力較大的出版社。出版前的審核流程按《浙江工業(yè)大學(xué)本科教材管理辦法》流程進(jìn)行。
（三）學(xué)院給予建設(shè)教材一定額度的出版經(jīng)費(fèi)資助，并擇優(yōu)推薦申報(bào)省級(jí)規(guī)劃教材。
聯(lián)系人：包老師 聯(lián)系方式：81112765
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